KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ /THÁNG NHÓM, LỚP 2TB Chủ đề: CÁC BÁC CÁC CÔ TRONG NHÀ TRẺ

Từ 3/11 -07/11

Từ 10/11 -14/11

Từ 17/11 -21/11

( Ngày 20/11)

Trò chuyện

– Cô hỏi trẻ về hai ngày nghỉ cuối tuần của trẻ: các con được đi những đâu? Ở nhà có bạn nào bị ốm hay không?

– Cô nhắc nhở trẻ đến lớp chào cô, chào ông bà bố mẹ.

– Trò chuyện về phòng chống dịch

– Hỏi trẻ về cô giáo của lớp con: lớp con có mấy cô giáo? Tên cô giáo là gì?

–  Công việc của các cô trong lớp? Hằng ngày cô làm những công việc gì ?

– Trò chuyện về công việc của cô hiệu trưởng, cô hiệu phó, cô hành chính và các cô giáo trong trường.

– Trò chuyện về công việc của các cô cấp dưỡng: Hôm nay các cô nấu những món gì? thực đơn trong tuần là gì ?

– Hô hấp: tập hít vào, thở ra.

– ĐT1: Tay: Hai tay giơ lên cao hạ xuống

– ĐT2: Bụng: Quay người sang hai bên

– ĐT3: Chân: Đứng nhún chân.

+ BTPTC: Tập với bài: ( Em yêu cô giáo)

Bước qua vật cản

TCVĐ: ô tô và chim sẻ

Bò thằng hướng có mang vật trên tay.

TCVĐ: Nu na nu nống

Lăn bóng về phía trước

TCVĐ: Lăn bóng

Xong – Chảo

Hình tròn

Phía trước, phía sau so với bản thân trẻ

Cô giáo

Em bé dũng cảm

Bàn tay cô giáo

Xếp con đường tới trường

Xâu vòng hoa tặng các bác cấp dưỡng

Xâu vòng tặng cô giáo

NH: Trường chúng cháu đây là trường MN

(N&L; )

+ VĐ: Đi một hai.

Vẽ con đường

DH: Em yêu cô giáo

( N$L: Bùi anh Tôn

+ VĐ: Ai đoan giỏi

 2. CTT: Dung dăng dùng

dẻ.

 3. CTD: Góc dân gian, đồ chơi sân trường

2. CTT: Dung dăng dung dẻ.

3. CTD: Chơi với góc vận động, đồ chơi sân trường.

2. CTT: Trời nắng

3. CTD:  Chơi ở góc vận động, đồ chơi sân trường

QS bệnh bênh

2. CTT: nu na nu nống.

3. CTD: Chơi góc khám phá, đồ chơi sân trường

2. CTT: Bóng tròn to.

3. CTD: Chơi với góc bán hàng, đồ chơi sân trường

đu quay……

QS: Hoa đồng tiền.

2. CTT: Tung bóng.

3. CTD: Chơi với góc bán hàng, đồ chơi sân trường

QS thời tiết mùa

2. CTT: Nu na nu nống

3.CTD: Chơi góc thư viện, đồ chơi sân trường

– Qs: Cây hoa đồng tiền.                                     2. CTT:

Rồng rắn lên mây.                                          3 CTD: Góc vận động, đồ chơi sân trường.

:QS: Cầu trượt.

2. CTT: Trời nắng

3. CTD: Chơi ở góc khám phá. Đồ chơi sân trường

QS: Con đường

2. CTT: Thả đỉa b aba.

3. CTD: Chơi với góc bán hàng, đồ chơi sân trường

QS: Đồ chơi con giông.

2. CTT: Thả đỉa ba ba.

3. CTD: Chơi với góc dân gian, đồ chơi sân trường.

QS: Hoa giấy

2. CTT: Bắt trươc tạo dáng.

3. CTD: Chơi ở góc dân gian, đồ choi sân trường.

QS: Hoa giấy

2. CTT: Hái quả.

3. CTD: Chơi với góc vận động, đồ chơi sân trường

Quan sát: thời tiết mùa đông

2. CTT: Bóng tròn to

3. CTD: Chơi với góc thư viện, đồ chơi sân trường

QS: Vươn rau

2. CTT: Hái  quả

3. Chơi TD: Góc thư viện, đồ chơi sân trường

A la sam sam

vận động đi trong đường hẹp

Trang trí bưu thiếp 20/11

1. Góc phân vai.

T1: Bé tập làm, bác sĩ, cô giáo.

T2: Bé làm cô cấp dưỡng.

T3: Bé tập làm cô giáo.

a. Yêu cầu:

– Trẻ biết vai chơi của mình. Quá trình chơi thể hiện mỗi quan hệ chơi, giao tiếp giữa các vai chơi, nhóm chơi.

– Biết sử dụng các nguyên vật liệu, các đồ dùng, đồ chơi để thực hiện ý định chơi.

b. Chuẩn bị:

– Bộ đồ bác sĩ, bàn nghế…..

– Đồ chơi nấu ăn: một số loại thực phẩm ( Nước ngọt, bánh kẹo, rau..)

c. Cách chơi:

– Trẻ phân chơi bán hàng, nấu ăn.

– Quá trình chơi thể hiện mỗi quan hệ chơi, giao tiếp giữa các vai chơi, nhóm chơi.

2. Góc xem tranh ảnh:

T1: Xem tranh, ảnh các cô các bác trong trường MN

T2: Xem tramh ảnh về các cô, các bác cấp dưỡng

T3: Cô giáo, xem tranh ảnh về các cô, bác cấp dưỡng  trong trường mầm non.

a. Yêu cầu:

– Trẻ biết xem tranh ảnh, biết giở tranh theo chủ đề.

b. Chuẩn bị:

– Truyện tranh và một số hình ảnh ngôi nhà, đồ dùng, người thân yêu…..

c. Cách chơi

– Xem tranh về chủ đề, cho trẻ kể và giói thiệu về ngôi nhà… qua tranh, ảnh

3. Góc vận động:

T1: Kéo xe,.

T2: lăn bóng.

T3: Ném bóng….

a. Yêu cầu:

– Trẻ biết một số kỹ năng chơi ở góc mà mình lựa chọn: Kéo xe,lăn bóng.

– Luyện kỹ năng họt động theo nhóm

b. Chuẩn bị: Bóng, xe kéo

–  Trẻ về góc chơi mình đã trọn, chơi đúng theo hướng dẫn của cô

– Quá trình chơi thể hiện mỗi quan hệ chơi, giao tiếp giữa các vai chơi, nhóm chơi.

4. Góc HĐVĐV:

T1: Xếp đường đi tới trường.

T2; Xâu vòng tặng các cô bác cấp dưỡng..

T3: Xâu vòng tặng cô giáo

a. Yêu cầu:

– Trẻ biết một số kỹ năng xâu vòng để để tặng mẹ  và biết cách xếp hình.

– Trẻ biêt tạo ra cái đẹp và yếu thích cái đẹp.

b. Chuẩn bị:

– Các hình hoa, lá  mô hình lắp ghép..

c. Cách chơi:

– Trẻ nhận góc chơi của mình.

– Trẻ xâu vòng và lắp ghép những hình khối tạo thành mô hình ô tô theo yêu cầu của chủ đề.

5. Góc nghệ thuật:

T1: Âm nhạc ( hát cô và mẹ)

T2: Tạo hình: Tô màu các cô bác cấp dưỡng.

T3: Tạo hình (Tô màu cô giáo …).

a. Yêu cầu:

– Trẻ biết cách tô màu bức tranh và biết tư thế ngồi, cầm bút

b. Chuẩn bị:

– Giấy A4 có vẽ sẵn hình ảnh con đường và quyển sách

c. Cách chơi:

– Trẻ cầm bút tô màu bức tranh, tô không chờm ra ngoài,

– Giáo dục giới tính cho trẻ, kỹ năng phòng tránh nguy cơ xâm hại

( trang 4 )

2. Trò chơi: Chi chi chành chành.

2. TC:Chi chi chành chành.

2. Sử dụng vở sắc màu ( Trang 10)

2.  TC mới: Gà trong vườn .

2. Đọc đồng giao: Chi chi ..

2. NB một số vận dụng nguy hiểm

2. Hướng dẫn trẻ nề nếp thói quen trong sinh hoạt vệ sinh trước khi ăn..

2. Tc: bắt trước tạo dáng

2. Hướng dẫn trẻ biết cài cúc áo, đi dép..

2. Tc: nu na nu nống