KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ QUÊ HƯƠNG CỦA BÉ LỚP 4 – 5 TUỔI B
Lượt xem:
MỤC TIÊU
- LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
MT1. Thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh
MT2. Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi vận động
– Bước đi liên tục trên ghế thể dục
Quyền được phát triển và quyền được tham gia.
MT4. Phối hợp tay mắt trong vận động
– Tự đập bắt bóng được 4 – 5 lần liên tiếp
MT6. Thực hiện được các vận động bật nhẩy: Bật qua vật cản cao 10-15cm
- LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
MT34. Kể tên và nói được một số đặc điểm của một số ngày lễ hội.
MT35. Kể tên và nêu một vài đặc điểm của cảnh đẹp, di tích lịch sử ở địa phương.
MT36. Quan tâm đến chữ số, số lượng như thích đếm các vật xung quanh hỏi : “bao nhiêu ?”; “Là số mấy”
– Sử dụng các số từ 1-5 để chỉ số lượng, số thứ tự.
Quyền được phát triển và quyền được tham gia.
MT43. Sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra các hình đơn giản.
MT45. Mô tả các sự kiện xảy ra theo trình tự thời gian trong ngày.
- LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
MT53. Đọc thuộc các bài thơ, ca dao, đồng dao…
Quyền được phát triển và quyền được tham gia.
MT54. Kể chuyện có mở đầu, kết thúc.
– Bắt chước giọng nói, điệu bộ của các nhân vật trong chuyện
MT59. Cầm sách đúng chiều và giở từng trang để xẹm tranh ảnh “Đọc ”sách theo tranh minh họa (“Đọc vẹt”).
MT60. Nhận dạng một số chữ cái:
MT62. Sử dụng ký hiệu để viết tên, làm vé tầu, thiệp chúc mừng
- LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
MT68. Biết biểu lộ một số cảm xúc: Vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên.
Quyền được sống; quyền được bảo vệ
MT69. Nhận ra hình ảnh Bác Hồ, lăng Bác Hồ.
Quyền được phát triển và quyền được tham gia.
MT70. Thể hiện tình cảm đối với Bác Hồ qua bài hát, đọc thơ, cùng cô kể chuyện về Bác.
MT71. Biết một vài cảnh đẹp, lễ hội của quê hương, đất nước.
- LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
MT82. Chú ý nghe, tỏ ra thích thú ( hát vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư…) theo bài hát, bản nhạc. Thích nghe và đọc thơ, ca dao, đồng giao, tục ngữ, thích nghe và kể câu chuyện.
Quyền được bảo vệ; Quyền được tham gia
MT83. Hát đúng giai điệu lời ca rõ lời và thể hiện sắc thái cuả bài hát qua giọng hát, nét mặt điệu bộ…
Quyền được bảo vệ; Quyền được tham gia
MT84. Vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu các bài hát, bản nhạc. với các hình thức (vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, múa )
MT87. Phối hợp các nét thẳng, xiên, ngang, cong tròn tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục
– Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng, đường nét.
MT88. Xé cắt theo đường thẳng, đường cong… và dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục
MT89. Làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn uốn cong đất nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết.
– Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng, đường nét.
MT90. Thích thú ngắm nhìn, chỉ, sờ và sử dụng các từ nói nên cảm xúc của mình về màu sắc hình dáng của các tác phẩm tạo hình.
– Nói lên ý tưởng và tạo ra các sản phẩm tạo hình theo ý thích.
– Đặt tên cho sản phẩm tạo hình.
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN
| Hoạt động | Tuần 1
(Từ (27/4 – 01/5/2026) |
Tuần 2
(Từ 04/5 – 08/5/2026) |
Tuần 3
(Từ 11/05 – 15/05/2026) |
Lưu ý | |||||
| Chủ đề | Thủ đô Hà Nội em yêu | Cố Đô Hoa Lư yêu dấu | Bác Hồ trong em | ||||||
|
Đón trẻ Trò chuyện
|
– Cô đón trẻ: quan tâm đến sức khỏe của trẻ; quan sát, nhắc nhở trẻ sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp tình huống, thể hiện hành vi thói quen văn minh lịch sự khi giao tiếp với người khác. Rèn cho trẻ một số thói quen, hành vi tốt (cất dép, cất đồ dùng vào nơi quy định,…)
– Trò chuyện với trẻ về Việt Nam tổ quốc tôi yêu, Quê hương Ninh Bình yêu dấu, Bác Hồ kính yêu: kể tên 1 số danh lam thắng cảnh đẹp của đất nước, quê hương Ninh Bình yêu dấu. Hướng trẻ đến các góc chơi mới của chủ đề. – Trò chuyện với trẻ: Con hãy kể tên 1 số địa điểm nổi tiếng tại Hà Nội? Con đã được đến thăm quan những địa điểm nào? ở đấy có gì? Bài hát nào nói về Bác Hồ ? Quê hương Ninh Bình yêu dấu của chúng mình có gì? – Trò chuyện về 1 số địa điểm nổi tiếng của Ninh Bình. – Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm nổi bật? Các món ăn đặc sản của Ninh Bình? … |
||||||||
|
TD sáng |
– Hô hấp: Hít vào, thở ra.
– Tay: Đưa hai tay ra phía trước – sau – Lưng, bụng lườn: Nghiêng người sang 2 bên. – Chân: Đứng, một chân đưa lên trước, khuỵu gối. – Bật: chụm tách chân. |
||||||||
| Hoạt động học |
Thứ 2 |
HĐ LQVH
Kể chuyện: Thánh gióng |
HĐ LQCC
Làm quen với chữ cái: v |
HĐ LQVH
Dạy trẻ đọc thơ: Ảnh Bác |
|||||
|
Thứ 3 |
HĐ KPXH
Việt Nam quê hương bé |
HĐ KPXH
Ninh Bình quê em |
HĐ KPXH
Bác Hồ kính yêu (5E) |
||||||
| Thứ
4 |
HĐ thể dục
– VĐCB: Đi bước dồn ngang trên ghế thể dục – TCVĐ: Kéo co |
HĐ thể dục
– VĐCB: Đập và bắt bóng tại chỗ – TCVĐ: Đuổi bóng |
HĐ thể dục
– VĐCB: Bật qua vật cản cao 10-15 cm – TCVĐ: Chuyển quà qua đầu |
||||||
|
Thứ 5 |
HĐ LQVT
Sử dụng hình học tạo ra một số hình học mới, bằng các cách khác nhau, gọi tên hình mới. |
HĐ LQVT
Nhận biết các buổi sáng, trưa, chiều, tối. |
HĐ LQVT
Nhận biết số thứ tự từ 1-5 |
||||||
|
Thứ 6 |
HĐ tạo hình
In bức tranh pháo hoa bằng tăm bông (Mẫu) |
HĐ GDAN
– VĐ theo nhạc: Quê hương tươi đẹp – Nghe hát: Em đi giữa biển vàng – TCAN: Ai đoán giỏi |
HĐ tạo hình
Cắt dán ao cá Bác Hồ (mẫu) |
||||||
|
Hoạt động ngoài trời |
Thứ 2 |
1. HĐCCĐ:
Quan sát vườn hoa 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột, tung bóng 3. Chơi tự do |
1. HĐCCĐ:
Tìm hiểu số đặc sản của quê hương Ninh Bình. 2. TCVĐ: Kéo co, dung dăng dung dẻ 3. Chơi tự do |
1. HĐCCĐ:
Làm vòng bằng hoa, lá khô mừng sinh nhật Bác 2. TCVĐ: Rồng rắn, Truyền tin 3. Chơi tự do |
|||||
|
Thứ 3 |
1. HĐCCĐ:
Quan sát thời tiết 2. TCVĐ: Truyền bóng qua đầu, qua chân 3. Chơi tự do |
1. HĐCCĐ:
Thí nghiệm vui: Vật nào thấm nước. 2. TCVĐ: Lộn cầu vồng 3. Chơi tự do: c¸t, sái, l¸ c©y đồ chơi sân trường |
1. HĐCCĐ:
Trang trí ảnh Bác 2. TCVĐ: Kéo co, lộn cầu vồng 3. Chơi tự chọn. |
||||||
|
Thứ 4 |
1.HĐCCĐ:
Thí nghiệm vui: Ảo thuật với bóng bàn 2.TCVĐ: Nhảy qua suối nhỏ, lộn cầu vồng 3) Chơi tự do: Vòng, bóng, đồ chơi ngoài trời….. |
1.HĐCCĐ:
Làm chong chóng bằng lá cây 2. TCVĐ: * TC: Truyển tin * TCDG: Mèo đuổi chuột 3. Chơi tự chọn:
|
1. HĐCCĐ:
Làm dây xúc xích bằng giấy 2. TCVĐ: Chuyển quà, Kéo co
3. Chơi tự do |
||||||
|
Thứ 5 |
1.HĐCCĐ: Hướng dẫn trẻ phân loại rác thải.
2. TCVĐ: Tung bóng 3. Chơi tự do: c¸t, sái, l¸ c©y đồ chơi sân trường |
1. HĐCCĐ: Quan sát thời tiết
2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê, Tung bóng cho bạn đối diện 3. Chơi tự do |
1. HĐCCĐ:
Một vài chất tan trong nước. 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê, bật qua vòng 3. Chơi tự do |
||||||
| Thứ
6 |
1. HĐCCĐ:
Quan sát suối lười 2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê. Mèo đuổi chuột 3.Chơi tự do |
1. HĐCCĐ: Thí nghiệm: Giấy không bị ướt khi tô sáp màu
2. TCVĐ: Bịt mắt bắt dê, bóng tròn to. 3. Chơi tự do: c¸t, sái, l¸ c©y đồ chơi sân trường. |
1. HĐCCĐ: Làm bưu thiếp chúc mừng ngày sinh nhật Bác Hồ
2. TCVĐ: Tung bóng, chuyển bằng lưng 3. Chơi tự do |
||||||
| HĐ (Thay thế HĐ góc |
Thứ 5 |
HĐ tập thể:
Giao lưu nhảy dân vũ giữa lớp 4A và 4B |
HĐ trải nghiệm
Thăm quan phố cổ Hoa Lư |
HĐ tập thể:
Giao lưu các trò chơi vận động |
|||||
|
Hoạt động góc |
1. Góc phân vai: Quầy hàng bán quà lưu niệm, đặc sản Ninh Bình
a. Yêu cầu – Trẻ biết nhập các vai mà mình đã chọn, thể hiện được hành động cụ thể vào vai chơi của mình đã lựa chọn qua cử chỉ, hành động, lời nói. Giao tiếp giữa các vai chơi – Biết sử dụng các nguyên vật liệu, các đồ dùng, đồ dùng để thực hiện ý định chơi. b. Chuẩn bị – Bát, đĩa, xoong, nồi, tiền (giấy)…xxx – Gà, rau, thịt, trứng, gạo… – Cốc, chén, đồ dùng bàn hàng (nước ngọt, các loại hoa quả,…) c. Cách chơi – Trẻ phân vai chơi bán hàng cửa hàng nước ngọt…, nấu ăn – Quá trình chơi thể hiện mối quan hệ chơi, giao tiếp giữa các vai chơi, nhóm chơi. 2. Góc xây dựng: Xây công viên, lăng bác, khu du lịch Tam Cốc – Bích Động a. Yêu cầu – Biết phân vai, phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm, xây được công công trình của mình có các khu vực vui chơi khác nhau. – Trẻ biết thể hiện một số hành động phù hợp với vai chơi, biết chơi cùng nhau… b. Chuẩn bị – Gạch, hàng rào – Cây xanh, một số hoa, cát… – Thác nước (tự tạo). c. Cách chơi – Trẻ phối hợp cùng nhau bố trí hợp lý để xây dựng công viên nước sáng tạo đẹp. 3. Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ tranh về quê hương bé, nặn những sản phẩm mà địa phương mình có như các loại hoa trái, cây, con vật a. Yêu cầu – Biết vẽ; tô màu về các nguồn nước. các vẽ tranh về quê hương bé, nặn những sản phẩm mà địa phương mình có như các loại hoa trái, cây, con vật b. Chuẩn bị – Giấy A4, sáp màu, màu nước, bàn ghế… c. Cách chơi – Trẻ cầm bút tô màu tranh, bố trí màu sắc hợp lí hài hòa… 4. Góc học tập – sách truyện: Xem tranh ảnh, thơ truyện, nhận biết đếm số lượng quà, nhận biết chữ cái trong tranh về quê hương, khám phá về quê hương a. Yêu cầu – Xem tranh ảnh về chủ đề b. Chuẩn bị – Tranh truyện về các tranh ảnh, thơ truyện, nhận biết đếm số lượng quà, nhận biết chữ cái trong tranh về quê hương, khám phá về quê hương c. Cách chơi – Xem tranh về chủ đề, nói về các hiện tượng tự nhiên có trong tranh, ích lợi và thiệt hại mà các hiện tượng tự nhiên gây ra. 5. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, nhổ cỏ, lau lá; pha màu nước. – Rèn trẻ kỹ năng lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định, sắp xếp, lau dọn bụi trên đồ chơi, sắp xếp vào đúng vị trí. a. Yêu cầu – Biết chăm sóc cây xanh, biết cách tưới cây nhổ cỏ, lau lá… b. Chuẩn bị – Cây xanh, bình tưới, khăn lau, dụng cụ làm đất,… c. Cách chơi – Trẻ về góc chơi, sau đó lấy đồ dùng trong góc mà cô đã chuẩn bị để chăm sóc cây… |
||||||||
| Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh |
– Trẻ biết cách rửa tay theo 6 bước bằng xà phòng, đi vệ sinh đúng nơi quy định. – Trẻ nhận biết, phòng tránh không chơi một số đồ dùng, đồ chơi nguy hiểm. |
||||||||
|
Hoạt động chiều |
Thứ 2 |
1. Thực hiện vở làm quen với CC: r
2. Rèn kỹ năng: tự cài cúc, cởi cúc áo, sâu giày, cài quai dép. |
1 Làm quen bài thơ: Về quê
2. Chơi các trò chơi với bóng |
1. Đọc thơ cho trẻ nghe: Hoa quanh lăng Bác
2. Sắp xếp đồ dùng, trang trí lớp CB mừng ngày sinh nhật Bác. |
|||||
|
Thứ 3 |
1. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM: Giáo dục trẻ yêu Quê hương.
2. Chơi tự do |
1. Học vở: Các HĐ tạo hình “ Vẽ dây cờ”
2. Dạy trẻ cách ăn uống hợp vệ sinh
|
1. Học tập tấm gương đạo đức HCM (T19)
2. Trò chơi dân gian: Thả đỉa ba ba |
||||||
|
Thứ 4 |
1.Hướng dẫn trò chơi mới: Kẹp bóng bật nhảy .
2.Chơi đồ chơi trong lớp. |
1.Học tập tấm gương đạo đức HCM (T20)
2. Chơi trò chơi dân gian: Thả đỉa ba ba. |
1. Tôi yêu Việt Nam: Hướng dẫn trẻ an toàn khi đi thuyền ( T15)
2. Chơi đồ chơi tại các góc trong lớp. |
||||||
|
Thứ 5 |
1. Đọc thơ: Thuyền giấy
2. Chơi các trò chơi với vòng. |
1. Dạy trẻ kĩ năng tự bảo vệ bản thân phòng chống xâm hại.
2. Chơi trò chơi: Dung dăng dung dẻ. |
1. Làm quen với CC: V
2. TCDG: Kéo cưa lừa xẻ |
||||||
|
Thứ 6 |
1. Liên hoan văn nghệ cuối chủ đề
2. Thu dọn ĐD đồ chơi chủ đề cũ 3. Nêu gương bé ngoan cuối tuần.. |
1. Ôn tập, củng cố những kiến thức đã học trong chủ đề
2. Nêu gương bé ngoan cuối tuần |
1. Tổ chức văn nghệ mừng sinh nhật Bác
2. Nêu gương bé ngoan cuối tuần |
||||||
